协会动态
当青春邂逅世界语（四）
当青春邂逅世界语（四）
发布日期：2024-05-13 10:00
宋振远：Esperanto kun idealismo kaj realismo
Se oni demandas al mi，iama studento de Esperanto-fako, kion Esperanto alportis al mi, mi dirus nur tri vortojn: toleremo, sperto kaj diligento.
Lerni esti tolerema estas tio, kion Esperanto instruis al mi. Ĉi tiu internacia helpa lingvo, naskiĝinta en 1887, estas esence karakterizita kiel paca lingvo trans regionoj, rasoj, religioj kaj ideologioj. Homaranismo de Esperanto kongruas kun la homara komunumo de komuna estonteco proponita de Ĉinio kaj la tradiciaj valoroj, ekzemple, serĉi komunan punkton flankenlasante diferencojn. Danke al Esperanto, mi amikiĝis kun homoj el diversaj landoj kaj regionoj kaj akiris miajn vidpunktojn bazitajn sur universalaj valoroj kaj konceptoj. Lerni Esperanton signifas kompreni malsamajn homojn, spertojn kaj historiojn. Atingoj ne devas fariĝi fonto de fiero. Ju pli oni spertas, des pli tolerema oni devas esti. Pro tio mi senĉese plibonigas min en mia laboro en vilaĝo.
Scii sperton estas la respondo, kion la Esperanto-Muzeo skribis al mi. Dum miaj kvar jaroj en universitato, mi vidis diversajn kolektojn, renkontis multajn homojn kaj akiris multajn komprenojn en la aktivecoj okazigitaj de la Esperanto-Muzeo. Dum la komunikado kun vizitantoj, mi lernis, ke la vivo similas al vojaĝo. Oni devas zorgi nur pri la pejzaĝoj survoje.
Esti diligenta estas bona recepto donita al mi en Zaozhuang-a Universitato. Kiel la devizo de mia universitato diras: Amu ĉiujn, serĉu noblon, lernu sciojn kaj praktiku ilin. Diligenteco, ripeto kaj multe da praktiko donas al ĉiu ordinara homo ŝancon fariĝi talentulo. En la universitato mi legis librojn pri Esperanto. En la hodiaŭa baza laboro, mi ĉiam tenas en menso la devizon de mia universitato. Cetere, mi laŭeble diskonigos la voĉon de Ĉinio en mia estonta laboro kaj vivo.
朱孟秀：青春感悟与未来展望
2023年我从枣庄学院世界语专业本科毕业，考入了吉林财经大学攻读国际贸易学专业，继续我的研究生生活。感谢全国世协给机会让我谈谈对世界语的感想。
在上大学之前，我是没有接触过这门语言的，所以刚入校我便去枣庄学院世界语博物里寻找答案，记得入馆时映入眼帘的第一句话就是毛泽东主席的题词，“如果以世界语为形式，而载之以真正国际主义之道，真正革命之道，那么世界语是可以学的，是应该学的。”一门语言竟然能承载这么伟大的东西、拥有这么丰富的内涵，这在当下便给了我很大的震撼。在看过了众多的馆藏品后，我敬佩于老一辈世界语者的奉献与坚持，他们像世界语道路上熊熊燃烧的火把，明亮而炙热。
之后进入正式的学习，我了解到世界语可以见形读音，比其他语言易学得多，极大减轻了学习的负担，而且还可以在掌握世界语基本构词法的基础上辅助学习另一门语言。
学习世界语培养了我的国际化视野，随着深入学习，我愈发可以不带偏见地去了解另一种文化，接纳新事物，这种思想和心态也有利于我目前专业的学习。希望更多的人能够了解世界语、爱上世界语，并将其发扬光大。我相信，世界语作为一种国际辅助语言，将在未来发挥更加重要的作用，为世界各地的人们搭建起沟通的桥梁。
赵曼曼：世界语对我人生的启示
我是2019年枣庄学院世界语本科班的赵曼曼。去年毕业后，我选择回到家乡，成为一所小学的语文老师。尽管我的工作与世界语没有直接关联，但四年的学习经历对我产生了深远的影响。
回想起大学四年的时光，世界语不仅让我开阔了视野，更让我结交了许多志同道合的朋友。学习世界语，对我而言，不仅是学习一门语言那么简单，更是一个挑战自我、克服困难的过程。这种经历锻炼了我的意志，也塑造了我坚韧不拔的性格。
现在，我面对的是一群7-8岁的小学生，他们如同一张白纸，等待着知识的灌溉。每当我站在讲台上，看到他们明亮的眼睛和渴望知识的脸庞，我都会想起自己学习世界语的经历。这让我更加珍视与孩子们相处的时光，因为这是一个打好学习基础、塑造未来人生的重要阶段。
世界语的学习让我深刻认识到语言的力量和文化的多样性。虽然孩子们现在还不能深刻理解世界语的内涵，但我坚信，在孩童时期播下世界语的种子，会让他们拥有更广阔的视野和更丰富的语言体验。这不仅能开阔他们的见识，还能丰富他们对语言和文化的理解。
在教学中，我发现世界语与汉语拼音有着紧密的关联。每当教授拼音时，我都会想起世界语的某些元素，这使得汉语拼音对我来说有了更多的层次和内涵。这种联系让我在教学中更加得心应手，也让我更加热爱我的工作。
虽然工作繁忙，但我始终关注着世界语的发展。我深知，世界语是人类的崇高事业，需要一代一代人的持续努力。因此，我时常在学校与老师、同学分享世界语的魅力，希望能够为这门语言的推广尽一份绵薄之力。未来，我也计划在学校开设世界语兴趣班，让更多的孩子了解并学习世界语，感受这门语言的独特魅力。
分享到：